Expresa, con diversas representaciones gráficas y tabulares, y con lenguaje algebraico, su comprensión de la solución de los sistemas de ecuaciones lineales por el método gráfico, sobre el nivel educativo de la población con lengua originaria. Este aprendizaje nos servirá para proponer una recomendación en los próximos programas, sobre el ejercicio de los derechos colectivos de los pueblos indígenas u originarios y lo plasmaremos en el informe. Te invito a elaborar una situación problemática sobre el nivel educativo de la población de tu comunidad y a expresar con representación gráfica tu comprensión de la solución de los sistemas de ecuaciones lineales, por el método gráfico. También, desarrolla los problemas del Cuaderno de trabajo de matemática Resolvamos problemas 4° de secundaria, situación significativa B, numerales 1, 2 y 3, de la pág. 186.
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