Leemos y revisamos un ensayo para reconocer su propósito y su estructura. Los estudiantes leerán un fragmento de un ensayo, en donde se identificará las características y elementos de un ensayo, y con esa información se completará su ficha de trabajo, en donde se dará respuesta a un número de preguntas sobre la estructura y características. Usará esta información para elaborar el producto de la experiencia de aprendizaje, que es un Ensayo sobre los logros y desafíos de nuestras comunidades frente a la salud pública y comunitaria en el marco del bicentenario. Asimismo, reconocen la estructura externa y sus características, la finalidad e intención comunicativa del autor. Un ensayo generalmente es usado según su clasificación de acuerdo con el área del saber al que pertenezca. Y a la metodología empleada en su escritura. Es así que podemos hablar de: Ensayo literario, ensayo histórico, ensayo científico y ensayo académico.
Ensayo literario: Caracterizado por la absoluta libertad en el abordaje del tema elegido, no tiene otro propósito que el discurrir mismo del autor, y por ende puede ser todo lo subjetivo que desee.
Ensayo histórico: No es un ensayo descriptivo, sino más bien es uno que aborda un caso específico, asunto o pregunta sobre un tema histórico.
Ensayo científico: Son elaborados para exponer resultados de la experimentación científica, detallar teorías obtenidas o generar cualquier forma de conocimiento científico por escrito, distinta de reportes, informes y otros textos más enfocados en contar lo sucedido.
Ensayo académico: Son similares al científico, pero ponen a prueba sus dotes investigativas mediante la redacción de ensayos de corte formal, expositivo, rigurosamente metodológico, como son las tesis de grado.
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